As crianças do Jardim na sala do 4º ano

Por estar inserida numa EB1, o jardim de infância beneficia de uma intensa cooperação entre  os agentes educativos, nomeadamente no que diz respeito ao desenvolvimento de actividades conjuntas e ao desenvolvimento de projectos de articulação e continuidade pedagógica entre as salas do 1º ciclo e do pré-escolar.

Várias actividades foram desenvolvidas, ao longo do ano, tendo em vista uma articulação entre os ciclos, mas ultimamente e de acordo com o plano anual de actividades, foram desenvolvidas duas actividades na sala do 4º ano para as crianças do Jardim. Com o objectivo de vivenciarem situações de sala de aula no 1.º Ciclo, foram, juntamente com a educadora, assistir e participar numa aula com alunos mais crescidos. Em alguns, viu-se um certo receio à medida que se aproximavam da entrada das salas, mas na maioria deles foi notório um entusiasmo expectante. Os colegas do 1.ºciclo receberam-nos muito bem. Nas salas já estavam lugares à sua espera que eles ocuparam, integrando-se na turma.

 A primeira actividade iniciou com a dramatização de uma canção sobre o corpo humano, seguindo-se o preenchimento de uma ficha sobre esta temática. Todos as crianças estavam contentes pois todas conseguiram realizar o trabalho na perfeição.

Pouco tempo depois, a aula decorria com normalidade a demonstrar que o objectivo pretendido com esta actividade estava atingido. A integração estava conseguida.

Outra actividade foi realizada neste âmbito, uma semana depois, mas desta vez seriam as crianças do JI a representar uma peça de teatro sobre as formas geométricas. Todos os alunos do 4º ano participaram na actividade referindo objectos com as formas solicitadas e desenhando-as no quadro. Estabeleceu-se um diálogo interessante, uma participação de todos na temática formas geométricas.

Ficou a promessa que voltariam na próxima semana e nas que ainda faltam até ao final do ano lectivo.

Experiências com pesagens

Hoje, decidimos fazer, na sala, várias pesagens de diferentes objectos para saber qual o objecto com maior e menor peso. Pesamos livros, réguas, frascos, marcadores,tudo em gramas e aproveitamos para pesar os meninos da sala, que se pesam em quilogramas. No final, as crianças fizeram uma ficha onde tinham que referir qual o objecto com maior e menor peso assim como desenhá-lo. As crianças desenharam nas mãos os simbolos maior(mão direita) e menor (mão esquerda) para serem utilizados na ficha.
No slideshow que se segue podem ver-se as imagens e o desenrolar desta experiência tão rica de aprendizagens nas diferentes áreas e conteúdo. Uma prova em como a brincar, a brincar se aprende facilmente.

Intercâmbio entre Jardins de Infância

No dia 18 de Maio as crianças do J.I. de Fraião participaram num convívio no centro Hípico de Areias de Vilar, juntamente com todas as crianças dos jardins-de-infância do nosso agrupamento. Esta actividade foi promovida pelo Departamento de Docentes do Pré-escolar tendo como objectivo proporcionar momentos de convívio e partilha.

As crianças saíram da escola pelas 9.30m e quando chegaram ao centro Hípico tiveram uma sessão de esclarecimento do monitor do centro, acerca do comportamento a ter junto dos cavalos. Fizeram uma visita guiada às instalações onde observaram as cavalariças, o picadeiro e o recinto dos saltos. Perto da hora de almoço as crianças divertiram-se nos insufláveis e de seguida fizemos um piquenique confraternizando com todos os JI.

Da parte da tarde as crianças tiveram oportunidade de andar a cavalo e de charrete com ajuda/ protecção de um monitor. Foi um dia muito agradável onde não faltou uma chuvinha.  

Os objectivos desta actividade foram alcançados pois além do convívio saudável entre todos, as crianças tiveram oportunidade de realizar novas experiências como andar a cavalo.



Centro Hipico de Areias de Vilar

Visita de Estudo a Coimbra

 No dia 8 de Abril o JI realizou a sua visita de estudo, a Coimbra, em conjunto com EB1. Esta actividade teve como objectivo, promover o conhecimento de novas realidades e observar localmente ambientes propícios a novas aprendizagens.Partimos às 8:30h com destino a Coimbra. Paramos na estação de Antuã para as crianças lancharem e descansarem. Quando chegamos a Coimbra, fomos conhecer a Universidade, alguns monumentos, o rio Mondego e partilhar o almoço convívio no jardim da cidade.No início da tarde fomos conhecer o “Portugal dos Pequenitos”. Foi um momento de grande entusiasmo e felicidade, pois as crianças deliraram com as casinhas tomando, assim,  conhecimento do património histórico e arquitectónico de Portugal. No parque de diversões tiveram a oportunidade de brincar com uns ovos gigantes e andar nos aviões, carros e escorregas… além de saborearem um geladinho.

No regresso a casa fizemos uma paragem em Vila de Conde para lanchar, chegamos à escola por volta das 19.30 onde os pais aguardavam ansiosos a chegada dos filhos.

Primavera

   

   A Primavera começou no dia 20 de Março e acaba a 20 de Junho.

   A Primavera é uma estação do ano. Nesta estação as árvores enchem-se de folhas e as flores estão por todo o lado, rodeadas de abelhas atarefadas a sugar o seu pólen, o ar enche-se de borboletas e as andorinhas vêm dos países quentes construir os seus ninho e alegram o dia a dia com o seu chilrear.

  Os dias são mais longos e as noites mais curtas. Os dias ficam mais quentes e as pessoas andam frescas.

   Em Portugal, o dia da árvore comemora-se com a chegada da Primavera, no dia 20/21 de Março.

 O primeiro Dia da Árvore foi celebrado  no dia 10 de Abril de 1872 em Nebraska nos EUA.

 O seu mentor foi  o jornalista e político Julius Sterling Morton, que incentivou a plantação de árvores nesse Estado.